Θέματα Εξετάσεων - Πανελληνίων - ΕΠΑΛ - ΟΕΦΕ
Όλες οι βάσεις των προηγούμενων ετών
Όλες οι πληροφορίες και οι οδηγίες για το νέο σύστημα εξετάσεων.
e-Learning Hiotis

Το φροντιστήριο μας ιδρύθηκε το 1999 και μέχρι σήμερα παρέχει μαθήματα, εργασίες (πτυχιακές - διπλωματικές), μεταφράσεις, δακτυλογραφήσεις, παρουσιάσεις, αναλύσεις σε SPSS σε ιδιαίτερα ή ολιγομελή τμήματα με γνώσεις, εμπειρία και αξιοπιστία που μας καθιστούν στις καλύτερες θέσεις κατάταξης με βραβεύσεις και επιτυχίες μαθητών μας που το μαρτυρούν.

Αριθμός Παιδιών ανά Τμήμα-Εγκαταστάσεις

Τα τμήματα είναι αυστηρά 5-μελή

Το μάθημα γίνεται σε τραπέζι στο οποίο οι μαθητές κάθονται κυκλικά με σκοπό να επιτυγχάνεται η καλύτερη επικοινωνία μαθητή-καθηγητή και να λειτουργεί το τμήμα σαν ομάδα., αλλά και σε θρανία των δύο ατόμων.

Καλαίσθητοι και άνετοι χώροι αναμονής και διαλείμματος.

Μεγάλη αυλή για προαυλισμό των μαθητών όπου οι μαθητές μπορούν να καθίσουν με άνεση και ασφάλεια μακριά από τον δρόμο.

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Τα φροντιστήρια “ΧΙΩΤΗΣ “ εκδίδουν καλογραμμένες σημειώσεις με συνοπτική θεωρία ,μεθοδολογία ,και ασκήσεις των διδασκόντων καθηγητών οπότε ο μαθητής δεν  εξαναγκάζεται να αγοράζει εξωσχολικά βιβλία.

Ανά τακτά χρονικά διαστήματα γίνονται:

  1. παρουσιάσεις σε ηλεκτρονικό υπολογιστή (πχ διάθλαση και ανάλυση του φωτός)
  2. προβολή μικρών video που αναπαριστούν τη θεωρία       (πχ βομβαρδισμός ραδιενεργών πυρήνων με νετρόνια)
  3. προβολές διαφανειών (πχ αναπαραγωγή ενός ιού )

που αφορούν την ύλη που μόλις έχει διδαχτεί ο μαθητής..

Οι εναλλακτικοί αυτοί τρόποι διδασκαλίας κάνουν τα μαθήματα πιο προσιτά στο μαθητή  και πιο κατανοητά. Αποτέλεσμα αυτού είναι η πλήρης κατανόηση της ύλης και η άριστη γνώση της.

Στους χώρους του φροντιστηρίου λειτουργεί βιβλιοθήκη που ανανεώνεται διαρκώς και αναγνωστήριο όπου ο καθένας μπορεί να δανειστεί οποιοδήποτε βιβλίο και να μελετήσει με ησυχία.

Διαγωνίσματα-Επικοινωνία 

Εβδομαδιαία διαγωνίσματα  κάθε Σάββατο, κυλιόμενα σε όλα τα μαθήματα. Έτσι ο μαθητής  αποκτά μεγάλη εμπειρία και δεν φοβάται πλέον το γραπτό.

Κάθε κύκλος διαγωνισμάτων που κλείνει συνοδεύεται από συγκεντρώσεις-συζητήσεις  καθηγητών  με μαθητές και γονείς. Οπότε γίνεται μια συλλογική αξιολόγηση της περιόδου και βγαίνουν χρήσιμα συμπεράσματα που βοηθούν στη μεγιστοποίηση των δυνατοτήτων  του κάθε μαθητή.

Σεμινάρια επαγγελματικού προσανατολισμού από ειδικούς συμβούλους που πραγματοποιούνται σε τρεις κύκλους. Επίσης ομιλίες  για το επάγγελμα τους από διακεκριμένους  επαγγελματίες του κάθε κλάδου.(πχ γιατρούς ,δικηγόρους , δημοσιογράφους)

Εσωτερική Οργάνωση-Διάρθρωση

Κάθε καθηγητής καταθέτει στην αρχή της χρονιάς σαφή και ακριβή προγραμματισμό της ύλης ο οποίος εγκρίνεται από τον υπεύθυνο καθηγητή του τομέα και τον διευθυντή.

Κάθε τέλος του μήνα ο υπεύθυνος καθηγητής του κάθε τομέα ενημερώνεται και ελέγχει  την τήρηση του προγράμματος από κάθε καθηγητή. Στη συνέχεια  ενημερώνεται ο διευθυντής από τους υπεύθυνους κάθε τομέα  και κάθε τμήματος.

Κάθε μήνα πραγματοποιείται συνάντηση του διευθυντή με κάθε καθηγητή χωριστά  και κάθε 8 εβδομάδες γίνεται γενική συνέλευση των καθηγητών.

 

Πρόγραμμα ΟΕΦΕ 2022

 

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΑΛ

 

ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΦΥΣΙΚΗ

ΦΥΣΙΚΗ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

1Ο ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΦΥΣΙΚΗ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ

 

 

 

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

 

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΑΛ

 

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Ν. ΓΛΩΣΣΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΑΡΧΑΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ

 

 

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΑΛ

 

ΑΡΧΑΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ

ΧΗΜΕΙΑ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΧΗΜΕΙΑ

 

 

 

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΕΠΑΛ

 

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ

ΧΗΜΕΙΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

2Ο ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΑΛΓΕΒΡΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΛΓΕΒΡΑ

 

 

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

 

Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

 

Νέα & Ανακοινώσεις

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ 2024

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ)…

  • Καθορισμός προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για τους πληγέντες του δυστυχήματος των Τεμπών

    Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αρ. Φ.251/48733/Α5/14-5-2024  απόφαση της Γενικής Διεύθυνσης Ψηφιακών Συστημάτων, Υποδομών και Εξετάσεων του  Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. καθορίστηκε για τους πληγέντες του δυστυχήματος των Τεμπών για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2024, ως προθεσμία υποβολής της σχετικής αίτησης και των δικαιολογητικών, το χρονικό διάστημα από 15-5-2024 ως και 21-5-2024. ΑΠΟΦΑΣΗ

  • ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ 2023-2024

    Ανακοινώθηκε ο αριθμός των εισακτέων σπουδαστών στα ΑΕΙ για τις Πανελλήνιες εξετάσεις 2024 Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι δημοσιεύτηκε η Υπουργική Απόφαση για τον καθορισμό του αριθμού εισακτέων σπουδαστών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025, στο πλαίσιο των Πανελλαδικών εξετάσεων 2024. Σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση, ο συνολικός αριθμός των εισακτέων για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά θα ανέλθει σε 68.851, έναντι 68.574 θέσεων που ανήλθαν κατά το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024. ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΙΣΑΚΤΕΩΝ

  • ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2024-2025

    Η διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α ́ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024-2025, ορίζεται στην εγκύκλιο την οποία εξέδωσε σήμερα το υπουργείο Παιδείας. Ειδικότερα, για την εισαγωγή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025, οι γονείς/κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών από τις 13 Μαΐου έως τις 31 Μαΐου 2024 και ώρα 14:00 υποβάλλουν από κοινού ηλεκτρονικά ή με οποιοδήποτε άλλο πρόσφορο τρόπο αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής (στην οποία δύναται να δηλώσουν μέχρι δύο κατευθύνσεις) μόνο στο Καλλιτεχνικό Σχολείο της περιοχής όπου κατοικεί ο/η υποψήφιος/α.  Οι γονείς/κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών των Καλλιτεχνικών Σχολείων Αττικής μαζί με την αίτηση στο Καλλιτεχνικό Σχολείο οφείλουν να αποστείλουν λογαριασμό κοινής ωφέλειας (ύδρευσης ή ρεύματος ή τηλεφώνου) ή άλλο πρόσφορο αποδεικτικό μέσο από το οποίο να αποδεικνύεται ρητώς η διεύθυνση της μονίμου κατοικίας του υποψηφίου. Για την συμμετοχή στις εξετάσεις με κατεύθυνση τον χορό οι γονείς/κηδεμόνες πέραν της αίτησης συμμετοχής αποστέλλουν Ιατρικές Βεβαιώσεις υγείας και…

Κριτικες Μαθητων

Οι καθηγητές μου, ο καθένας με τον τρόπο του, με ανέβαζαν κάθε μέρα ένα σκαλοπάτι πιο κοντά στην κορυφή. Αυτό που αγάπησα περισσότερο στον τρόπο διδασκαλίας τους ήταν η προσωπική τους ενασχόληση με καθέναν μας ξεχωριστά.

Ανωγιαννάκης Γιάννης

Ως μαθήτρια που μόλις ολοκλήρωσε την διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων εκτιμώ πως στην κατάκτηση αυτού του καλού αποτελέσματος συνέβαλε αποφασιστικά το φροντιστήριο που παρέχει στους μαθητές του καταρτισμένους καθηγητές/τριες και ένα σωστό πρόγραμμα.

Βεΐκου Ελένη

Θέλω να ευχαριστήσω πολύ όλους μου τους καθηγητές και τις καθηγήτριες για τις γνώσεις που μου έδωσαν. Το σύστημα διδασκαλίας ΧΙΩΤΗΣ συντέλεσε σε μεγάλο βαθμό στην επίτευξη του στόχου μου γιατί μου παρείχε πολύ καλούς καθηγητές όχι μόνο από άποψη κατάρτισης αλλά και από άποψη ψυχολογικής υποστήριξης.

Αγιοβλασίτης Νικόλαος

Οι κατευθύνσεις, οι συμβουλές και οι οδηγίες των καθηγητών μου ήταν πολύ σημαντικές και ουσιαστικές. Τους ευχαριστώ πολύ και εκτιμώ πραγματικά την δουλειά τους γιατί με βοήθησαν πάρα πολύ!!!

Δημόπουλος Κώστας

Στα Φροντιστήρια ΧΙΩΤΗΣ γνώρισα ανθρώπους που πίστεψαν σε μένα κι έκαναν κι μένα να πιστέψω στον εαυτό μου με στήριξαν με βοήθησα να διορθώσω τα λάθη μου κι τελικά να επιτύχω τον στόχο παρά την κούραση. Για μένα ήταν μια σημαντική εμπειρία γιατί συναναστράφηκα με ανθρώπους που εκτός από τα μαθήματα μου έδειξαν πως να επιμένω κι να προσπαθώ για αυτό που θέλω. σας ευχαριστώ όλους !!!πολύ!

Παπαγιάννης Ηλίας

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κύριο Χιώτη που με τις γνώσεις του και την ζωντάνια του με έκανε να αγαπήσω τα μαθηματικά.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κ. Ευγενικό πουφρόντισε ιδιαίτερα να μην μας ξεφύγει το παραμικρό στα μαθήματα και μου χάρισε ενδιαφέρουσες συζητήσεις στα διαλλείματα.
Και τέλος ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κ. Καρακάσογλου που μετέτρεπε την βαρετή για μένα έκθεση σε ένα πολύ ενδιαφέρον μάθημα που με έκανε να ανυπομονώ για το επόμενο.

Λυμπερόπουλος Παύλος

Ο τρόπος που συμπεριφέρονται σε κάθε παιδί χωριστά βοηθώντας το με υπομονή και χαμόγελο να ξεπεράσει τις δυσκολίες του και το γεγονός ότι γνωρίζουν πολύ καλά το αντικείμενο τους κάνει ξεχωριστούς τους καθηγητές και τις καθηγήτριες των Φροντιστηρίων Χιώτης. Ένα τεράστιο «Ευχαριστώ», λοιπόν, στους ανθρώπους αυτούς που με βοήθησαν να ξεπεράσω κάθε εμπόδιο και που πίστεψαν σε μένα κι έτσι, χάρη σε αυτούς πέτυχα τον στόχο μου!

Σαββόπουλου Ελένη

Χιώτης Φροντιστήρια. Αναμφίσβητητα η δεύτερη οικογένεια μου με θρυλικούς καθηγητές οι οποίοι Όχι μόνο συνέβαλαν στην επιτυχία μου στις πανελλαδικές εξετάσεις αλλά ταυτόχρονα βοήθησαν σε τεράστιο βαθμό στη διαμόρφωση του χαρακτήρα μου.Παντα θα έχετε όλοι σας μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μου. Σας ευχαριστώ για όλα!

Σταύρου Μαρία

Η χρονιά των Πανελληνίων είναι σίγουρα ένας δύσκολος και επίμοχθος δρόμος με πολλά εμπόδια. Ωστόσο κατάφερα να ξεπεράσω κάθε εμπόδιο που βρέθηκε μπροστά μου με τη βοήθεια των καθηγητών των Φροντιστηρίων Χιώτης που ήταν πάντα εκεί και με βοήθησαν να επιτύχω τον στόχο μου που ήταν η Αρχιτεκτονική. Η επιλογή του φροντιστηρίου ήταν σίγουρα η καλύτερη που έκανα διότι είχα μια δεύτερη οικογένεια να με στηρίζει και να με ενθαρρύνει καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς – συνοδοιπόροι μου μέχρι να κατακτήσω το όνειρο μου.

Μπαλωμένου Άννα

Όταν τελείωσε η χρονιά αντί να χαίρομαι που η αποφοίτησή μου στέφθηκε με επιτυχία , στεναχωριόμουν που δε θα ξαναδώ αυτούς τους ανθρώπους καθώς είμαι σίγουρος ότι έχουν γίνει το δεύτερο σπίτι μου. Το άκρως οικογενειακό κλίμα και οι τεράστιες αγκαλιές των καθηγητών μας ήταν ένα επιπλέον κίνητρο για να αφοσιωθούμε στον αγώνα που έπρεπε να δώσουμε. Πέρα από όλα αυτά, στον επαγγελματικό τους τομέα είναι όλοι τους άψογοι και γνώστες της δουλειάς. Μας παρείχαν την απαραίτητη βοήθεια στο κυνήγι των στόχων μας αλλά και το κάτι παραπάνω. Θέλω να συμβουλέψω τους επόμενους υποψήφιους να εμπιστευτούν τυφλά τους καθηγητές και να είναι ήσυχοι διότι βρίσκονται στα καλύτερα χέρια.
Σας ευχαριστώ μέσα από την καρδία μου όλους, είστε η καλύτερη ομάδα καθηγητών που μπορεί να συναντήσει κάποιος.

Σοφρώνη Έυα

Για μένα επιτυχία σ’ αυτή την οικογένεια ήταν να κερδίσω μια θέση στην καρδιά αυτών των καθηγητών και έπειτα μια θέση σ’ ένα πανεπιστήμιο. Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω που ήσασταν όλοι- ο καθένας με τον δικό του μοναδικό τρόπο-δίπλα μου στην προσπάθεια μου αυτή . Εύχομαι λοιπόν να συνεχίσετε να προσφέρετε ένα τόσο σημαντικό έργο στα παιδιά που σας εμπιστεύονται και να παραμείνετε στην κορυφή όπου και ανήκετε . Σας ευχαριστώ για όλα θα μου λείψετε ..!

Ιωάννου Όλγα

 Όσα ευχαριστώ κι αν πω ξανά και ξανά, είναι φτωχότερα από τα μαθήματα που μας χάρισαν τα Φροντιστήρια Χιώτης. Μαθήματα που δεν εξασφάλισαν μόνο την επιτυχία στις Πανελλαδικές, αλλά θα μας υπενθυμίζουν για πολύ καιρό ακόμα ότι πάντα αξίζει να προσπαθείς για την επιτυχία στις εξετάσεις της κάθε μέρας, της κάθε απόφασης, της κάθε στιγμής. Τα Φροντιστήρια Χιώτης είναι οι άνθρωποι του. Είναι αυτοί οι άνθρωποι που μ’ ένα τους χαμόγελο σε κάνουν να νιώθεις σιγουριά. Είναι εκείνοι που πιστεύουν σε σένα από την αρχή, αγωνίζονται μαζί σου, αγωνιούν πλάι σου, πάντα εκεί, ο καθένας με τον τρόπο του, προσμένουν να δουν εκείνη τη λάμψη στα μάτια σου στο τέλος του δρόμου. Είναι εκεί πριν. Είναι εκεί μετά. Μα, πάνω απ” όλα, ξέρω ότι θα είναι πάντα κάπου μέσα μας για να μην ξεχνάμε ότι τα λάθη δεν είναι παρά μια απόδειξη ότι συνεχίζουμε να προσπαθούμε. Ευχαριστώ. Όχι μικρό. Όχι τυπικό. Ευχαριστώ. Αληθινό. Από καρδιάς. Και μια υπόσχεση. Ποτέ δε θα σταματήσουμε να προσπαθούμε. Αξίζει. Ούτε κι εσείς. Οι νέες επιτυχίες σας περιμένουν!

Ιωάννου Μαρία

Είσαστε καθηγητές-φίλοι-ιοκογένεια για όλους εμάς! Δε μας αφήσατε να πέσουμε, να παραιτηθούμε, να ηττηθούμε! Είστε στην κορυφή γιατί βοηθήσατε κι όλους εμάς να είμαστε εκεί! Πραγματικά αισθάνομαι υπερτυχερή που είχα δίπλα μου ανθρώπους σαν εσάς να με βοηθήσουν! Να συζητήσουν μαζί μου ότι με απασχολούσε σχετικό ή και όχι με μαθήματα! Είστε όλοι σας ένας προς έναν ξεχωριστοί άνθρωποι που αξίζετε πολλά και κυρίως την αγάπη και την ευγνωμοσύνη όλων των μαθητών σας.

Μάλαμας Σωτήρης

Ενημερωτικά Δελτία

Κάντε εγγραφή στα ενημερωτικά δελτία μας και ενημερωθείτε πρώτοι για τις δραστηριότητες και τις προσφορές μας.
Όροι και Προϋποθέσεις

Φωτογραφίες

 

Δωρεάν Βιβλία

Δωρεάν βιβλία από τα Χιώτης Φροντιστήρια

Παρέχονται δωρεάν βιβλία σε όλους μας τους μαθητές με την έναρξη των μαθημάτων, καλύπτοντας τόσο τις ανάγκες του μαθητή για τις εξετάσεις όσο και για το πρόγραμμα του σχολείου.

Δωρεάν Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Επαγγελματικός Προσανατολισμός

Παρέχουμε δωρεάν επαγγελματικό προσανατολισμό με την χρήση του πρωτοποριακού έμπειρου συστήματος "Άριστον ΤΕΣΤ".

Δωρεάν Πρόγραμμα Προσομείωσης Εξετάσεων

Πρόγραμμα Προσομοίωσης Εξετάσεων

Έχουμε καταρτίσει ένα στοχευμένο πρόγραμμα προσομείωσης εξετάσεων για κάθε χρονιά ξεχωριστά και σύμφωνα με τις απαιτήσεις.

Δωρεάν Επιπλέον Πρόγραμμα Β΄Λυκείου

Πρόγραμμα Β' Λυκείου

Παρέχουμε δωρεάν πρόγραμμα ενίσχυσης των μαθημάτων ιδιαίτερης δυσκολίας για τους μαθητές της Β' Λυκείου.

Δωρεάν Πρόγραμμα Χειμερινής Προετοιμασίας της Γ' Λυκείου

Πρόγραμμα Γ' Λυκείου

Χειμερινό πρόγραμμα για την επιτυχή προετοιμασία των μαθητών της Γ' Λυκείου. .

Θέματα Εξετάσεων

Θέματα Εξετάσεων

Όλα τα θέματα και οι απαντήσεις των εξετάσεων από το Φροντιστήριο "Χιώτης". Περισσότερα...

Κύλιση στην Αρχή